viernes, 25 de mayo de 2018

En Loarre...


   El día 25 de mayo  fuimos al Castillo de Loarre . Primero fuimos al pueblo de  Loarre (Huesca).
Fuimos en autobús. Cuando llegamos los profesores nos dejaron almorzar.Luego nos fuimos a ver la iglesia.Primero nos dieron una charla y después subimos arriba del todo pero como no cabíamos bajamos rápidamente.
   Después de ver la iglesia ya nos fuimos al castillo.Primero entraron 4º A y 4ºD y luego fuimos nosotros, 4ºB con 4º C.
   Una vez que  vimos el castillo fuimos a comer y tuvimos un poco de tiempo libre para jugar. Jugamos a "Zombie" y para acabar nos fuimos a la tienda para comprar algún recuerdo.
¡ME LO PASÉ MUY BIEN!
David Melo, 4º B











    El viernes,día 25 de mayo, fuimos a Loarre por la excursión fin de curso.Yo
 me llevé las cartas para jugar, iba con Mario a la ida, pero a la vuelta me puse con Martín. A los dos les gané y los dos se picaron porque les gané. Cuando llegamos almorzamos, después de almorzar fuimos a la iglesia, la vimos por dentro y por fuera. Subimos al campanario, me gustaron mucho las vistas, todo verde.¡Que bonito todo!
   Después en el castillo de Loarre nos enseñaron un video sobre los reyes del castillo, como lo defendían etc, etc, etc...
   Después estuvimos con el guía llamado Pablo. Él nos dijo donde vivían los monjes, que el castillo se construyó sobre una roca...
   Que estaba muy bien construido para que no le atacaran, cada lugar tenia una letra que simbolizaba que grupo lo hizo para que le pagaran lo que habían trabajado y que en el castillo de Loarre se han llegado a encontrar mas de veinte marcas diferentes. 
   Luego comimos y jugamos con las cartas. Martín y yo ganábamos a todo el mundo.

                                                                                      Mateo Iguacel  4ºA








   
  En Loarre, lo primero que hicimos nada más salir del autobús, fue almorzar, porque teníamos mucha pero mucha hambre y mientras tanto fuimos haciendo fotos y fue muy divertido.
   Después de visitar la iglesia nos volvimos a montar en el autobús para ahora si ir hacia el castillo. Nada más verlo de lejos me encantó. Cada vez que nos acercábamos más era una maravilla, era como en el siglo XIII pero sin vestimenta.
   La primera impresión que me llevé es que creía que no había puerta, y luego  me di cuenta de que si había, lo que pasa es que estaba metida para dentro.
   La primera cosa que nos enseñaron fue una sala, que era una iglesia, un calabozo y una sala de armas y encima de "la puerta" se ven personas que suben y bajan por la rampa de fuera.
   La parte del castillo que más me gustó fue el "Balcón de la Reina", las vistas eran preciosas, y había una torre por la que te podías subir (eso sí, las escaleras eran super estrechas y arriba del todo había como una habitación con una trampilla en el suelo por la que no se podía bajar).
  Y cuando se acabó el viaje nos tuvimos que despedir de Lucía y de Gema.

Judith Jiménez 4ºA




   Ayer viernes me fui con mi clase a Loarre.Visitamos la iglesia del pueblo y nos contaron una historia sobre una mula y su dueño (San Demetrio): la mula era ciega,tropezó y se cayó.
   Luego fuimos al Castillo de Loarre. Nos pusieron una película sobre el castillo. Es el más importente de Aragón. Si los enemigos trspasaban las murallas con el ariete de batalla, muchos soldados morían por las flechas de los arqueros que protegían el castillo. Pero si conseguian atravesar la segunda puerta los soldados que vivían en el castillo escapaban por la trampilla de la iglesia.
   La torre del homenaje daba acceso a la torre de la reina. 
   Después de ver el castillo nos fuímos a comer sentados en la hierba. 
   Cuando terminamos de comer jugamos un buen rato. 
   Más tarde nos fuimos a la tienda de recuerdos y me compré un peluche.
   Cuando me monté en el autobús tenía ganas de volver porque estaba cansado y con sueño.

Erick Mainar 4ºA






































 

miércoles, 23 de mayo de 2018

SALIDA AL "PRÍNCIPE FELIPE"





 
 
El día 23 de mayo de 2018 fuimos todo los cuartos al Pabellón Príncipe Felipe.
Llegamos y nos sentamos en las gradas.Había más gente de otros colegios y salió la policía al escenario.
Había un presentador que iba contando todas las cosas.Primero salió un desfile: motos de policías, detrás coches de policías, furgonetas, unidades de intervención policial (algunas llevaban perros) y unidades caninas y también jinetes a lomos de caballos entrenados y domesticados.
Luego explicaron como actuaba la policía en casos reales de robos, gente agresiva, etc.
Cuando volvimos fuimos al recreo y nos comimos el almuerzo. Después hicimos las clases.
¡ME LO HE PASADO GENIAL!
LUZIA ORERA, 4ºB














 






martes, 22 de mayo de 2018

REPASO LENGUA TEMA 11

PALABRAS POLISÉMICAS III

REPASO MATEMÁTICAS TEMA 11

ELEMENTOS DE LOS POLÍGONOS

VOCABULARIO 24


Vallar: Cercar o cerrar un sitio con vallado.
Vampiro: Murciélago hematófago de América del Sur. Espectro o cadáver que, según cree el vulgo de ciertos países, va por las noches a chupar poco a poco la sangre de los vivos hasta matarlos.
Vapor: Fluido gaseoso cuya temperatura es inferior a su temperatura crítica.
Vaquería: Lugar donde hay vacas o se vende su leche.
Vasija: Pieza cóncava y pequeña, de barro u otra materia y de forma común u ordinaria, que sirve para contener especialmente líquidos o cosas destinadas a la alimentación.
Vehículo: Medio de transporte de personas o cosas.
Vela: Acción y efecto de velar. Cilindro o prisma de cera, sebo, u otra materia crasa, con pabilo en el eje para que pueda encenderse y dar luz. Velatorio. Conjunto o unión de paños o piezas de lona o lienzo fuerte, que, cortados de diversos modos y cosidos, se amarran a las vergas para recibir el viento que impele la nave. Toldo.
Velar: Hacer centinela o guardia por la noche. Estar sin dormir el tiempo destinado de ordinario para el sueño. En fotografía, borrarse total o parcialmente la imagen en la placa o en el papel por la acción indebida de la luz. Cubrir con un velo. Perteneciente o relativo al velo del paladar. Sonido de algunas consonantes.
Veleta: Pieza de metal, ordinariamente en forma de saeta, que se coloca en lo alto de un edificio, de modo que pueda girar alrededor de un eje vertical impulsada por el viento, y que sirve para señalar la dirección del mismo.
Veloz: Acelerado, ligero y pronto en el movimiento.
Vena: Cada uno de los vasos o conductos por donde retorna la sangre al corazón.
Vencer: Sujetar, derrotar o rendir al enemigo. Superar las dificultades o estorbos, obrando contra ellos. Subir, montar o superar la altura o aspereza de un sitio o camino. Dicho de un término o de un plazo: Cumplirse. Dicho de un contrato: Terminar o perder su fuerza obligatoria por cumplirse.
Venda: Tira, por lo común de lienzo, gasa, etc., que sirve para ligar un miembro o para sujetar los apósitos aplicados sobre una llaga, contusión, tumor, etc.
Vendaval: Viento fuerte que no llega a ser temporal declarado.
Vendimia: Recolección y cosecha de la uva.
Veneno: Sustancia que, incorporada a un ser vivo en pequeñas cantidades, es capaz de producir graves alteraciones funcionales, e incluso la muerte.
Venganza: Satisfacción que se toma del agravio o daño recibidos.
Vengar: Tomar satisfacción de un agravio o daño.
Venta: Acción y efecto de vender.
Ventilar: Penetrar el aire o hacerlo correr en algún sitio. Renovar el aire enrarecido de un aposento o pieza cerrada.


viernes, 18 de mayo de 2018

AGRADECIMIENTOS

   En el final del tercer trimestre , en  4ºB hemos hecho en clase un buzón de agradecimientos. Vamos a destacar todo lo positivo de las personas y cosas que nos rodean.¡Y están saliendo muchas!
Cuando nos apetece ponemos un agradecimiento positivo a compañeros, profesores o familiares. Durante toda la semana podemos meter papelitos con agradecimientos, pero son los viernes cuando abrimos el buzón para leer los agradecimientos en la asamblea de clase.
   Sólo llevamos dos semanas con este proyecto pero nos parece muy emotivo ya que nos emociona que nos agradezcan las cosas que hacemos y se den cuenta de lo que hacemos bien.
Cada agradecimiento es un regalo para cada alumno, no siempre tenemos agradecimiento, sin embargo, sabemos que en algún momento tendremos uno.
Nos gusta mucho recibir un agradecimiento porque significa que estamos haciendo algo bien.